Investigación Militante y Cultura Visual con Virginia Villaplana

Hoy, después del parón por las vacaciones, volvemos a arrancar el curso con una sesión muy especial. Hoy Virginia Villaplana, profesora de la UMU y artista visual, nos habla de Investigación Militante y Cultura Visual, e intentará sacudirnos un poco para hacernos salir del cómodo territorio de la objetividad. Será a las 17.00. Más abajo encontraréis un listado de material para ir abriendo boca (o reposando su charla).

Después, como también sabéis, vendrá la gente de Mezclarte para hablarnos de sus proyectos (a las 19.45).

¡Empezamos con fuerza!

Os dejamos los enlaces que nos pasa Virginia.

Sesión Cultura Visual e Investigación militante: 1. Nociones comunes. Experiencias y ensayos entre investigación y militancia 2.The Militant Research Handbook. In Visible Crisis: A Collective Visioning of Militant Research 3. SUBTRAMAS. Plataforma de investigación y de coaprendizaje sobre las prácticas de producción audiovisual colaborativas. 4. "Read the Masks, Tradition Is Not Given" es el resultado de un proyecto cultural entorno a la fiesta de San Nicolás, una de las tradiciones más populares en los Países Bajos, y más concretamente sobre la figura de Zwarte Piet (asistente de San Nicolás, conocido como Pedro el negro) representado por numerosos niños blancos con el rostro pintado de negro. Desarrollado en el marco del museo de arte contemporáneo Van Abbemuseum, además de una instalación y un debate público, las autoras organización una manifestación en colaboración con grupos locales antiracistas y activistas para expresar públicamente una crítica al fenómeno de Zwarte Piet, que finalmente fue cancelada dado el rechazo que generó entre la población y las amenazas que recibieron sus participantes. Este video ensayo es el resultado del proceso de investigación de dos años entorno a la identidad nacional holandesa y sus implícitas repercusiones sociales y culturales. 5. Villaplana-Ruiz, V (2015). La investigación extradisciplinar en artes visuales: prácticas colaborativas y aprendizajes comunes. (Hacia una nueva relación en las ciencias sociales. La comunicación, el arte y la educación en cuestión). Congreso Internacional Real/Virtual. Universidad Politécnica de Valencia. 6.Villaplana-Ruiz, V (2015). “Tecnologías Creativas, Comunicación social y Expresión de subjetividades en el contexto de la cárcel”. En: Platero Méndez Lucas (coord.). Intersecciones. Cuerpos y Sexualidades en la Encrucijada. Barcelona: Bellaterra, pp. 277 – 300. 7. Sin autoría y educación. Explorando la hibridación 8. Invisible Crisis: A Collective Visioning of Militant Research : West Coast Perspectives.